Підручник відповідає вимогам Державного стандарту початкової загальної освіти і побудований за такими змістовими лініями: мовленневою, мовною, соціокультурною, діяльнісною.
У навчальному змісті підручника використано текстоцентричні підходи, що дає змогу на основі тексту формувати основну комунікативну компетентність третьокласників.
Уміщені тексти, прислів'я, приказки, легенди сприятимуть розвитку духовно-моральних якостей, емоційної й естетичної чутливості учнів.
Видання призначене для учнів, учителів, методистів, батьків.